1,2 y 3 vuelvo a aprender

INTRODUCCIÓN A continuación, os dejo la última actividad que cierra la asignatura y por lo tanto este blog. Esta última entrada se titula “Artículo final” y en ella voy a hacer una reflexión de lo que he aprendido en cada bloque relacionándolo con los conocimientos adquiridos y lo que me ha aportado en cada bloque personal y profesionalmente. BLOQUE 1 El primer bloque titulado “Literatura infantil: análisis y selección”. En este primer bloque aprendimos varias cosas a nivel de contenido teórico. Primeramente, las diferencias entre dos conceptos fundamentales: literatura y paraliteratura. -           La diferencia que hay entre literatura “arte que utiliza las palabras para manifestarse” y la paraliteratura (presentan casi todas las características de los literarios, pero difieren en algunas de ellas de forma que no pueden considerarse, propiamente, literatura). Además, hemos visto que la literatura debe de cumplir las características: debe de ser artístico, su fun

Tras haber finalizado este quinto y último bloque sobre “Biblioteca de aula y animación a la lectura” voy a realizar la penúltima entrada en mi blog. Esta última actividad que hemos tenido que realizar en clase de literatura ha sido de una forma muy diferente pero muy rica a nivel personal y profesional ya que ha sido una actividad en grupo. Nos hemos dividido en grupos, mi grupo está compuesto por: Sandra García, Cristina Méndez de Morata, Patricia Abril y Ana M.ª Santos y yo, Lourdes Bueno Este trabajo ha consistido en realizar un diseño de como tiene que ser una biblioteca de aula, las condiciones que debe tener, los cuentos que debe de haber en ella y los que no, los materiales con los que queremos hacer ese espacio más agradable y acogedor para los niños. Sin duda, este bloque es fundamental para que el día de mañana como maestras que vamos a ser sepamos cómo debe ser la biblioteca de aula y donde debemos de colocarla dentro de nuestra clase. Como hemos visto en este ú