1,2 y 3 vuelvo a aprender

A continuación, voy a hacer la última entrada del blog, esta vez si que es la definitiva. Esta última entrada, es diferente a las demás puesto que no consiste en una actividad directa a partir de un bloque concreto, sino que consiste en el análisis de la película de Penélope. En ella se recogen aspectos teóricos que hemos ido tratando en cada uno de los bloques de esta asignatura de literatura infantil. Extraído el 8 de junio de 2019 de:  https://www.casadellibro.com/pelicula-penelope-dvd/8435175962754/2057116 La película de Penélope nos cuenta la historia de una niña que es hija de una familia rica y que por desgracia le ha tocado a ella la maldición familiar de tener nariz y orejas de cerdo. La chica no salía de su casa porque a los padres (sobre todo a la madre) le daba vergüenza que se mostrase tal y como era. El único objetivo que tenia la madre era que su hija se casase con un joven aristócrata de sangre azul para romper la maldición. En uno de esos intentos

INTRODUCCIÓN A continuación, os dejo la última actividad que cierra la asignatura y por lo tanto este blog. Esta última entrada se titula “Artículo final” y en ella voy a hacer una reflexión de lo que he aprendido en cada bloque relacionándolo con los conocimientos adquiridos y lo que me ha aportado en cada bloque personal y profesionalmente.  Finalmente se encuentran los comentarios de mis compañeros, la reflexión final de la asignatura y por último la webgrafía y la bibliografía. BLOQUE 1 IDEAS PRINCIPALES El primer bloque titulado “Literatura infantil: análisis y selección”. En este primer bloque aprendimos varias cosas a nivel de contenido teórico. Primeramente, las diferencias entre dos conceptos fundamentales: literatura y paraliteratura. -           La diferencia que hay entre literatura “arte que utiliza las palabras para manifestarse” y la paraliteratura (presentan casi todas las características de los literarios, pero difieren en algunas de ellas de forma que